Стислий звіт

 діяльності Новогродівського Будинку  дитячої

творчості за перше півріччя 2019 -2020 навчального року.

 

У першому півріччі навчального року у закладі навчалося 620 вихованців віком від 5-ти до 20-ти років,  у 33 гуртках .

 Вся діяльність педагогічного колективу Будинку дитячої   творчості в 2019-2020 навчальному році спрямовувалася на забезпечення прав вихованців на позашкільну освіту, організацію їх навчально-пізнавальної діяльності, становлення і розвиток виховної системи у закладі, науковометодичної роботи з педкадрами, співпрацю освітнього закладу із сім’єю, загальноосвітніми школами і громадськими організаціями з метою розвитку особистості дитини. Робота планувалася і проводилася на загально-педагогічних принципах на підставі Законів України «Про освіту», «Про позашкільну освіту», Положення про позашкільний навчальний заклад, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 06.05.2001 № 433 (зі змінами), Статуту Будинку дитячої та творчості, плану роботи на 2019-2020  навчальний рік. Робота гуртків здійснювалася за навчальними програмами.  Враховуючи завдання з Указу Президента “Про Національну стратегію розвитку освіти в Україні на період до 2021 року“ у позашкільній освіті, діяльність колективу Будинку дитячої та юнацької творчості у 2019-2020 навчальному році спрямовувалася на:

 1. Збереження та розвиток мережі гуртків    для забезпечення рівного доступу дітей та молоді з урахуванням їх особистісних потреб до навчання, розвитку та соціалізації засобами позашкільної освіти.

 2. Урізноманітнення напрямів позашкільної освіти, вдосконалення її організаційних форм, методів і засобів навчально-виховного процесу та способів їх реалізації шляхом впровадження новітніх педагогічних технологій.

3. Реалізацію системи заходів щодо активізації національно-патріотичного виховання гуртківців БДТ, орієнтації виховного процесу в закладі на формування української ідентичності, здатності до конструктивного міжкультурного діалогу та практики міжнаціональних стосунків.

  4. Роботу педагогичного колективу над реалізацією науково-методичної проблеми «Розвиток життєвої компетентності  вихованців в умовах позашкільного навчального закладу».  

        Запроваджені інноваційні форми та методи роботи в Будинку дитячої творчості, що пройшли апробацію і мали певний результат:

•         робота над авторськими  програмами та над адаптацією типових програм;

•         модернізація навчально-виховного процесу: використання на заняттях психологічних вправ, завдань, які взяті з превентивних програм. Ведеться адаптація до умов позашкільного навчального закладу.

•         інновації-трансформації, які змінюють форму занять: нетрадиційні форми проведення занять і виховних заходів ( ігрові заняття, квести, тренінги, творчі проекти, презентації робіт учнів, майстер-класи, флеш-моб).